Люди старше 60 лет имеют эти две отличительные черты: что может выдать возраст

Эксперты и психотерапевты проанализировали их жизненный путь

Современное воспитание детей и каноны построения семьи сильно отличаются от 50-х годов. Тогда послевоенное время наложило значительный отпечаток не только на молодежь, которой сейчас около 70 лет, но и на детей.

Именно людям от 60 до 90 лет пришлось едва ли не труднее всего. Об этом пишет издание Yourtango, ссылаясь на мнения экспертов.

Отмечается, что после Второй мировой США и Европу накрыл так называемый бэби-бум, который пришелся на более тяжелые времена. Ведь были не только дети, видевшие войну своими глазами, но и те, кто прочувствовал ее эхо. Все выжившие военные вернулись домой, а с ними и их травмы, приобретенные психические расстройства и т.д. Тогда о лечении психики в разрезе посттравматического синдрома (ПТСР) речь не шла.

Отличительной чертой детей воспитанных в 1950-х является то, насколько сильно у них контрастировали мечты и тревоги. Эти антагонистические чувства создали уникальное поколение, которое научилось скрывать эмоции, с малых лет контролировать себя и не иметь детства. Однако и это не было концом, ведь эти послевоенные дети со временем имели своих и передали им этот опыт.

Попытки уйти от реальности

По словам психотерапевта Глории Брейм, дети 1950-х были воспитаны в семьях ветеранов Второй мировой войны или людей, переживших ее последствия. И те, кто родился даже после войны, почувствовали ее эхо.

Этот дух войны еще долго был в жизни людей, школьников учили прятаться под партами в случае ядерного удара. Особенно во время Холодной войны, когда напряжение между США и СССР было чрезвычайным. Однако психика человека по-своему удивительна, она почти всегда создает что-то в противовес негативу. В вопросе детей войны и 1950-х годов ясно можно увидеть оптимизм и мечтательность.

Несмотря на сложные времена, люди мечтали о летающих авто, открытии универсальных лекарств и т.д. Они буквально убегали от реальности зачитываясь книгами, ныряя с головой в хобби и тем самым создавали вокруг себя мыльный пузырь. Разные специалисты не раз говорили, что люди 50-х годов научились совмещать мечты и страх, чем создали уникальную психологическую стойкость.

"Холодная" любовь родителей

Еще одним важным нюансом детей 50-х годов было то, что их воспитывали без эмоциональной привязанности. То есть тогда говорить о чувствах, эмоциях было чем-то странным. Дети знали, что их любят, но они не слышали об этом, они не получали заботы и эмпатии. Как говорит астрологиня Ария Гмиттер, дети 1950-х часто сталкивались с эмоциональной сдержанностью родителей.

Многие помнят эти фразы вроде "Слезами горю не поможешь" или "Не плачь, ты что маленькая?" Все это эхо войны, когда люди были вынуждены скрывать свои эмоции, чтобы выжить; сохранить холодный ум и благоразумие. Но война закончилась, а эмоции и чувства так и остались подавлены. Родители часто пропадали на работе, не имели возможности играть с детьми, учить или по-настоящему воспитывать. Поэтому дети научились полагаться на себя.

В результате общество получило людей, не привыкших жаловаться, которые могут работать без остановки и не просят о помощи. Для государства это были идеальные рабочие, винтики в системе, а для будущего поколения это была "холодная" любовь родителей.

Детей учили эмоциональному воздержанию и самоконтролю, учили, что мир жесток и выживает только самый сильный, а эмоции — слабость.

Многие эксперты считают, что современные дети и дети 1950-х кардинально разные. Они имеют защищенное детство, разрешение быть детьми, но эмоциональная привязанность и доверие родителей еще не восстановилась полностью. В то же время люди от 60 и старше продолжают свой путь эмоциональной ограниченности.

Ранее "Телеграф" рассказывал, какими заводными игрушками в СССР можно было удивить всех.