Чотири предмети за 240 хвилин: яким буде НМТ у 2026 році

Національний мультипредметний тест (НМТ) проходитиме у 2026 році знову в один день. В Українському центрі оцінювання якості освіти заявили, що змінювати формат, спрощувати завдання з математики чи додавати відкриті питання не планують – через війну, логістику та ризики для учасників.

Без зміни формату – на НМТ виділено лише один день

НМТ-2026 проходитиме за моделлю цього року: в один день – три обов'язкові предмети (українська мова, історії України та математика) та один предмет на вибір (біологія, фізика, хімія, географія, іноземна мова або українська література). Загальна тривалість – 240 хвилин (4 години):

• За перші 120 хвилин учасник має виконати завдання з укрмови та математики.
• Після 20-хвилинної перерви матиме ще 120 хвилин на історію України та предмет за вибором.

У всіх завданнях, а їх близько 90-110, використовуються тестовий формат: вибір однієї правильної відповіді із запропонованих, встановлення відповідності (пари), завдання на послідовність.

Аби отримати допуск до іспиту, нагадують в Українському центрі оцінювання якості освіти (УЦОЯО) необхідно мати при собі: сертифікат; паспорт або інший документ, що посвідчує особу; запрошення. Він припиняється за 10 хвилин до початку. При собі учасникам також варто мати ручку, питну воду та перекус, а також теплий одяг на випадок необхідності спуститися до укриття.

Якщо повітряна тривога або відключення електроенергії триватимуть понад 2,5 години, і через це учасники не зможуть розпочати чи завершити завдання, доведеться пройти його повторно.

– Протягом трьох робочих днів з дня проведення основної сесії, в якій він/вони брали участь, необхідно подати до відповідного регіонального центру оцінювання якості освіти заяву щодо надання можливості пройти НМТ під час додаткових сесій. Рішення про допуск ухвалює регламентна комісія, – пояснює у відповіді на запит нашого видання Тетяна Вакуленко – директорка Українського центру оцінювання якості освіти.

Проведення НМТ протягом двох днів визнали ризикованим

"Телеграф" поцікавився в Українському центрі оцінювання якості освіти: чому не почули прохання школярів та батьків переглянути формат і розділити тест на два дні. В установі пояснили: таку можливість вивчали, навіть проводили опитування. За інформацією голови Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій Сергія Бабака, більшість учасників нібито назвала проходження НМТ за один день більш комфортним. Натомість на ТГ-каналі нардепа зріз настроїв дав інші результати – 65%, або 4983 особи, підтримали саме дводенний формат тестування.

Але ризики від НМТ за два дні переважили його плюси. З одного боку виникли б організаційні складнощі, бо необхідно було збільшити мережу тимчасових екзаменаційних центрів та осіб, які б брали участь в організації тестування.

– Зауважимо, що HMT проводить у спеціально створюваних центрах, які мають відповідати жорстким технічним (комп‘ютерна техніка, доступ до інтернету, можливість забезпечення відеонагляду тощо) й безпековим вимогам (наявність укриття, медичного працівника та служби охорони). На жаль, забезпечити такі умови сьогодні можуть не всі заклади освіти, – наголошує Тетяна Вакуленко.

Якщо НМТ проходить за кордоном, це також створює проблеми, адже випробування проводяться на базі місцевих навчальних закладів, і не всі вони можуть виділити додатковий час для тестування. При дводенному форматі на території України ускладнилася б логістика: місто проведення могло б змінюватися, і випускники змушені були б щонайменше двічі вирішувати, як дістатися до екзаменаційного центру. Особливо складно це для учнів, що живуть поблизу зон активних бойових дій. Крім того, у разі форс-мажорів — тривог або відключень електроенергії під час основних сесій — зростає ризик необхідності проходити додаткові сесії. Саме це і вплинуло на остаточне рішення – лишити без змін формат проведення НМТ.

Тренуватися на тестах попередніх років, а батьками дивитися ютуб

В Українському центрі оцінювання якості освіти при цьому визнають: тести з чотирьох предметів за один день – дійсно велике навантаження для учасників. Що пропонують в установі для полегшення процесу?

• При підготовці до НМТ використовувати програму зовнішнього незалежного оцінювання з навчальних предметів.
• Тренуватися виконувати завдання різних форм і правильно позначати відповіді – варіанти предметних тестів розташовані на платформі "Всеукраїнська школа онлайн", а також на сайті Центру.
• Переглянути серію вебінарів для батьків, створену разом із ЮНЕСКО і за підтримку уряду Японії. Ролики допомагають розібратися як підтримати дітей у період підготовки до іспитів, знизити рівень тривожності та підвищити мотивацію до навчання.

- Усвідомлюючи, що для багатьох учасників й учасниць HMT тестування с певним психологічним викликом, Центр докладає зусиль, щоб надавати вчасну й повну інформацію про всі процедури й вимоги іспитування, – наголошує Тетяна Вакуленко.

Тести з математики учасникам під силу і не потребують змін

Також у Центрі оцінювання якості освіти відповіли на критику тесту з математики, який батьки та випускники називали складним та заплутаним. Лунали пропозиції диференціювати завдання залежно від того чи обиратимуть діти технічні спеціальності, де предмет необхідний, чи підуть в гуманітарну сферу. На це у Центрі повідомили: кількість тих, хто провалює тест зменшується:

• у 2024 році не склали математику 12,8% або 36 215 учасників,
• у 2025 – 11,9% або 34 431 учасник.

При цьому максимальні 200 балів у 2025 році набрало більшість учасників саме з математики. Це 1163 людини – на 32 учасники більше ніж у попередній рік.

- Наведені дані свідчать, що загалом тест із математики є посильним для учасників та учасниць HMT. Зокрема для тих, хто протягом навчання в школі належно виконував навчальну nрограму, адже тест з математики НМТ ґрунтується на чинних освітніх програмах й не виходить за їхні межі. Таким чином, перегляду змісту тестів НМТ з математики не планується, – наголосила Тетяна Вакуленко.

Цього року обійдеться без відкритих питань

Серед недоліків НМТ у чинному вигляді критики називають лише завдання з вибором відповіді серед запропонованих. Відсутність відкритих питань, на їх думку, не дає можливості учням продемонструвати розуміння процесів, а не лише фактів, здатність до аналізу тощо. Натомість в Центрі саме такий формат пояснюють специфікою проведення мультипредметного тесту:

• Обмежений час тестування – 240 хвилин.

- У разі включення у тест завдань із розгорнутою відповіддю потрібно суттєво збільшувати час, відведений на проходження HMT, – пояснює Вакуленко.

• Забезпечення об'єктивності та швидкості перевірки.

- За поточного формату завдань НМТ обрахунок результатів учасників здійснюється автоматично… без жодного втручання з боку людини, що забезпечує об'єктивність відповідних результатів. Натомість завдання з розгорнутою відповіддю потребують оцінювання екзаменаторами, що значно ускладнює та подовжує процес перевірки, – відзначає Вакуленко.

• Уніфікація критерії оцінювання

- Для якісного та неупередженого оцінювання відкритих відповідей необхідно застосовувати деталізовані критерії та забезпечити ïx однакове тлумачення всіма екзаменаторами, – наводить аргумент Вакуленко.

• Технічна надійність і безпека даних

- Завдання з розгорнутою відповіддю передбачають створення значних обсягів текстової інформації, яку потрібно коректно зберігати, захищати та передавати на перевірку. Такі завдання висувають додаткові вимоги до технічного забезпечення, що може вплинути на рівність умов для учасників ц учасниць. Таким чином, у 2026 році УЦОЯО не планує доповнювати тести HMT завданнями, які передбачають розгорнуту відповідь, – резюмує Вакуленко.

Українці за кордоном демонструють стабільну зацікавленість в НМТ

Вже четвертий рік поспіль на частині території України, що перебуває під окупацією НМТ не проводиться. Натомість абітурієнти з таких регіонів, нагадали в Центрі, можуть вступати до закладів вищої освіти без результатів тесту. Але за бажання можуть зареєструватися і пройти випробування на підконтрольній території.

При цьому за роки повномасштабної війни кількість українських дітей, що здає НМТ закордоном тримається приблизно на одному рівні:

• у 2022 році реєструвалось 24 996 осіб,
• у 2023 році — 26 725,
• у 2024 році — 21 744,
• у 2025 році — 20 497.

Показник подолання порогового балу за чотирма предметами у 2025 році серед учасників НМТ за кордоном склав 91,99% (15 793 особи), а в Україні – 86,13% (234 689 осіб).

Також в Центрі оцінювання якості освіти відзначили, що не можуть коментувати, чи впливає формат навчання – дистанційний чи очний – на результати НМТ. Адже учасники не зазначають таку інформацію при реєстрації. Крім того, в установі вважають некоректними робити висновки й щодо успішності проходження тестування учнями з різних регіонів. Пояснюють це тим, що випробування проходять не всі випускники шкіл поточного року, а тільки ті, хто планує вступ до вишів.

Як повідомляв "Телеграф", в Міносвіти раніше пояснювали, що найближчим часом не збираються повертатися до тестування з окремих предметів замість мультипредметного формату.